A finn gyerekek ülnek a legkevesebbet az iskolapadban, miközben ők érik el a legjobb eredményeket!
Szerző: admin - 2010. ápr. 15. Kategória: csapatépítő tréning, tudásmegosztó műhelymunka
Mi lehet a titkuk?
Nincs titok, a titok meg van fejtve, le van írva, pl. itt. A Forlongban mi is úgy gondoljuk, hogy nem a fenekünkkel tanulunk. Szenvedélyes hívei vagyunk a tapasztalati tanulásnak, aktív tanulásnak, szimulációs játékoknak – hívjuk bármilyen divatos szóval is.
Sajnos nemcsak a magyar iskolákban divat a száraz információátadás, hanem sok munkahelyen is! A kötelező munkavédelmi oktatásokon, egyéb ismeretfrissítő képzéseken nehéz kitörni az ?így szoktuk?, ?essünk túl rajt? gondolkodásból. Pedig tényleg csak a mentális modelljeinket kell kicserélni, mert a tudásátadás, tudásfejlesztés érdekes, kreatív módszerei – tapasztalataink szerint – igenis működnek a hazai gyakorlatban is. Mi magunk többféle szervezeti kultúrában dolgoztunk fehér és kékgallérosokkal (fizikai dolgozókkal) egyaránt. Rengeteg tapasztalatot gyűjtöttünk arról, melyek az ismeretátadás leghatékonyabb módszerei és ezeket beleépítjük programjainkba, pl. orientációs programunkba is.
[slideshare id=790674&doc=szerelem-legjobb-trningjtkainkbl-1227771670499533-8]
2 Hozzászólás “A finn gyerekek ülnek a legkevesebbet az iskolapadban, miközben ők érik el a legjobb eredményeket!”