Mit tanítottak az anyukák a sikeres üzletembereknek?
Szerző: admin - 2013. máj. 19. Kategória: coaching
Egy érdekes cikket találtam arról, hogy a sikeres üzletembereket mire tanították otthon. Nos, pár példa:
Megmondtam, mit kérek a Jézuskáról, mire édesanyám azt válaszolta, hogy beszélt a Jézuskával és a Jézuska azt szeretné, ha valóban megérdemelném a játékot, ezért minden nap tennem kell valamit. Vettek egy naptárt és minden nap, amikor a gyermek elvégezte a kijelölt feladatot rögzítették a naptárban. Mire eljött a karácsony, a naptárban szépen sorjáztak a bejegyzések. Vállalkozónk visszaemlékezve erre a történetre, azt mondja, így tanulta meg, hogy keményen meg kell dolgozni, ha kapni akarunk valamit!
Egy sikeres pénzügyi vállalkozónak két tanácsot mondott rendszeresen az édesanyja:
- Ne feledd, az Úr két fület adott és csak egy szájat! E szerint használd őket!
- Mézzel mindig több legyet lehet fogni, mint ecettel! Bánj megfelelően az emberekkel!
Pénzügyi vállalkozónk maga sem tudna ennél jobb tanácsokat adni.
Nos, az én édesanyám arra tanított, mindig első a munka, mert abból élünk! Úgy vélem, elég jól megtanította.
Kíváncsi vagyok a cikk folytatására:
- Mit tanították az édesapák a sikeres vállalkozókat?
- Mit tanítottak a sikeres vállalkozóknak a szüleik, amit azóta is el akarnak felejteni!
Hogyan kerüljük el az oktatás halál-völgyét – Sir Ken Robinson szerint?
Szerző: admin - 2013. máj. 13. Kategória: coaching
Sir Ken Robinson videóit több millióan nézik világszerte – nem véletlenül. Egyszerre humoros és elgondolkodtató a 
mondandója. A legújabb előadásában azt foglalja össze, mire van szükség egy eredményes oktatási rendszerhez, illetve mi az, ami az oktatás halál-völgyébe vezet, ahol magas a bukási arány, ahol szenvednek mind a gyerekek, mind a pedagógusok.
A szakértő szerint érdemes lenne megértenünk és elfogadnunk, hogyan tanulnak a gyermekek és az oktatásnak ezt kellene kiszolgálnia. Nos, amit a gyerekekről biztosan tudunk, hogy különbözőek – akinek több gyermeke van, mindezt nagyon jól tudja! A gyermekek kitartó tanulók akkor, ha olyan témát találnak, ami érdekes a számukra – ezt is majd minden szülő megtapasztalja. Mindez azt követelné meg, hogy a pedagógusok kreatívak legyenek, tegyék érdekessé és sokszínűvé az oktatást, inspirálják, stimulálják, provokálják a gyermekeket, ébresszék fel a kíváncsiságukat! Valójában azonban pont ennek az ellenkezője történik (szerencsére nem nálunk, hanem Amerikában), központilag kialakított, egységes oktatási rendszer és egységes számonkérés. A pedagógusok nem azon törik a fejüket, hogy hogyan tegyék érdekessé a tanítást, hanem azon, hogyan adják le a központilag előirt anyagot, illetve azon, hogy mikor jönnek a központból ellenőrizni a munkájukat. Az eredmény biztos út az oktatás halál-völgyébe.
A saját tapasztalataim alátámasztják Sir Ken Robinson érvelését. Andris fiúnk a pécsi Jurisics Miklós általános iskola 5-es tanulója. Számára az iskolaév legizgalmasabb pillanata, amikor a Jurisics Akadémián 10 perces előadást tarthat iskolatársai előtt. Andris mindig önként, magától készül az előadásaira, alaposan utána jár annak a témának, amiből előad. Saját elmondása szerint annyira izgul az előadás alatt, hogy majdnem kigyullad a füle, mégis látszik rajta, hogy mennyire élvezi, mennyire magával ragadja, amit csinál. Szerencsére nemcsak a saját előadására figyel, hanem másokéra is. Az őszi akadémián egy 8-os fiú a Rubik kockáról tartott előadást. A mi Andrisunk másnap elővette a saját kockáját és addig csavarta, amíg ki nem tudta rakni. Ha megakadt, bátran oda tudott menni a 8-os sráchoz, aki készségesen segített neki!
Remélem, a videót megnézik a Klebersberg Kunó intézetben is! Itt a linkje!
Hogyan neveljünk híres vezetőket? – akár diktátorokat is …
Szerző: admin - 2013. ápr. 27. Kategória: coaching, vezetői tréning
Az alábbi felsorolásban híres vezetők nevei mellé beírtuk azokat az évszámokat, amikor elvesztették szüleiket. Mivel szüleiktől gyermekkorukban nem kapták meg a megfelelő figyelmet, felnőtt korukban elért hatalmukkal mindezt busásan pótolhatták.
Julius Ceasar (15 év)
Felismerhető?
Napoleon (15 év)
Churchill (12 év)
Washington (11 év)
Jefferson (14 év)
Lenin (15 év)
Hitler (13 év)
Gandhi (15 év)
Sztálin (11 év)
Bill Clinton (1 év)
Barack Obama (2 éves volt, mikor elváltak a szülei)
Fájóan hiányoznak a hazai példák! Örömmel veszem, ha valaki ki tudja egészíteni a listát.
Iskola vagy börtön?
Szerző: admin - 2013. ápr. 22. Kategória: coaching
Vajon melyik az a létesítmény, amire az alábbi leírás jellemző:
- Egy nagy komplexum, amiben kisebb helyiségek vannak.
- A kisebb helyiségekben emberek vannak, akik azt csinálják, amit mondanak nekik.
- A folyosóra és az udvarra csak felügyelettel mehetnek ki.
- Néha erőszak is tapasztalható.
- Az egész komplexumot egy vezető vezeti, akit a fővárosból irányítanak.
- Mindenki nagyon örül, amikor elhagyhatja a komplexumot.
Hát, sajnos, mind a kettőre illik a leírás. Özgür Bolat a Bahçeşehir Egyetem oktatója szerint az oktatási rendszer jelenlegi autoriter, versenyre épülő jellege azt eredményezi, hogy felnőtt korban attól függ a boldogságunk, hogy egy autoriter személy/rendszer elvárásainak megfelelünk-e.
Mi természetesen elhatárolódunk ettől a baloldali, erősen liberális gondolkodástól, minket, magyar szabadságharcosokat más fából faragtak!
Veled nincs minden rendben!
Szerző: admin - 2013. ápr. 08. Kategória: coaching
Veled nincs minden rendben!
Velem sincs minden rendben!
Ez így van rendben…..
Paul Watzlawick
Az észosztással mindenkép rosszul jársz!
Szerző: admin - 2013. ápr. 06. Kategória: coaching
Ha rosszul osztod az észt, akkor azért, mert rossz tanácsot adtál. Ha jól, akkor meg azért, mert okosabbnak fogsz tűnni, mint akinek tanácsot adtál és emiatt megromlik vele a 
kapcsolatod.
A legjobban akkor jársz, ha inkább megértéseddel ajándékozod meg azt, akinek problémája van, mintsem észosztással.